คอร์สสนทนาทั่วไป
คอร์สที่มีการสอนเริ่มต้นตั้งแต่ตัวอักษร กระทั่งระดับสูง แบ่งย่อยถึง 13เลเวล
สอนเน้นที่การพูด โดยการฟัง,อ่าน, เขียน, คำศัพท์, ไวยากรณ์
เนื่องจากเป็นคอร์สพูดที่มีนักเรียนน้อย (เฉลี่ย 4คน สูงสุด 9คน) สามารถฝึกการสนทนาได้มาก
วัน | จ.-ศ. (สัปดาห์ละ 5วัน) | จ. พ. ศ. (สัปดาห์ละ 3วัน) | อ. พฤ. (สัปดาห์ละ 2วัน) | ส. (สัปดาห์ละ 1วัน/3ชม.) |
---|---|---|---|---|
เวลาเรียน | 40ชม./เดือน | 24ชม./เดือน | 16ชม./เดือน | 12ชม./เดือน |
คลาสเช้า | 10:00~11:50 | 10:00~12:50 | ||
คลาสบ่าย | 13:00~14:50 | 13:00~14:50 | 13:00~14:50 | 14:00~16:50 |
คลาสเย็น | 19:00~20:50 | 19:00~20:50 | ||
ค่าเรียน (1เดือน) | 480,000 KRW | 360,000 KRW | 260,000 KRW | 200,000 KRW |
ค่าแรกเข้า | 20,000 วอน (จ่ายเพียงครั้งแรก 1ครั้ง) | |||
จำนวนนักเรียน | 3~9 คน | |||
หนังสือเรียน | NEW 가나다 KOREAN มีหนังสือฉบับภาษาอังกฤษ ญี่ปุ่นและจีน | |||
|
ข้อดีของสถาบัน
วิธีการ
- เรียนรู้คำศัพท์ที่จำเป็น+รูปประโยค
- เรียนไวยากรณ์ที่จำเป็น
- ฝึกฝนไวยากรณ์จำเป็นที่สามารถนำไปใช้ในการสนทนา
- ฝึกฝนการสนทนาเพื่อนำไปใช้อย่างเป็นธรรมชาติ
- โดยการฟัง/ อ่าน
- พูดเนื้อหาที่ได้รับฟัง อ่านและแก้ไขการออกเสียงที่ผิด
- ฝึกฝนการเขียน 1:1 ผ่านการบ้าน
- ตรวจการบ้านการเขียน และแก้ไขไวยากรณ์ที่ผิด
- สอบปลายเดือน
- ฟีดแบคแบบ 1:1
2022ตารางสอน
เดือน | ม.ค. | ก.พ. | มี.ค. | เม.ย. | พ.ค. | มิ.ย. |
---|---|---|---|---|---|---|
ระยะเวลาสอน | 1/3~ 1/28 |
2/3~ 3/3 |
3/4~ 4/1 |
4/4~ 4/28 |
5/2~ 5/30 |
6/2~ 6/30 |
วันหยุด | 1/1,31 | 2/1,2 | 3/1,9 | 4/30 | 5/5,31 | 6/1 |
ระยะเวลาลงทะเบียน | 12/24 ~12/31 |
1/23 ~1/31 |
2/24 ~3/3 |
3/25 ~4/1 |
4/23 ~4/30 |
5/23 ~5/31 |
คลาสวันเสาร์ | 1/8 1/15 1/22 1/29 |
2/5 2/12 2/19 2/26 |
3/5 3/12 3/19 3/26 |
4/9 4/16 4/23 4/30 |
5/7 5/14 5/21 5/28 |
6/4 6/11 6/18 6/25 |
เดือน | ก.ค. | ส.ค. | ก.ย. | ต.ค. | พ.ย. | ธ.ค. |
---|---|---|---|---|---|---|
ระยะเวลาสอน | 7/1~ 7/28 |
8/1~ 8/31 |
9/1~ 9/30 |
10/4~ 11/1 |
11/2~ 11/29 |
12/1~ 12/28 |
วันหยุด | 7/29,30 | 8/15~17 | 9/9-12 | 10/3,11 | 11/30 | 12/29-31 |
ระยะเวลาลงทะเบียน | 6/24 ~6/30 |
7/23 ~7/30 |
8/24 ~8/31 |
9/24 ~9/30 |
10/24 ~10/31 |
11/24~30 |
คลาสวันเสาร์ | 7/2 7/9 7/16 7/23 |
8/6 8/13 8/20 8/27 |
9/3 9/17 9/24 |
10/8 10/15 10/22 10/29 |
11/5 11/12 11/19 11/26 |
12/3 12/10 12/17 12/24 |
เลเวล/เนื้อหาที่เรียน
หนังหา | เลเวลTOPIK | เลเวลห้องสนทนา | บทที่เรียน | เนื้อหาที่เรียน |
---|---|---|---|---|
ระดับ 1 | 1A | บท1-บท15 | เรียนรู้ตัวอักษรเกาหลี, เรียนรู้การใช้คำกริยา คำนาม เพื่อสร้างประโยคในการสนทนา, ตัวเลข, วัน, เบอร์โทรศัพท์, เรียนการพูดโดยการใช้รูปอดีต | |
1B | บท16-บท30 | เรียนการสร้างประโยคปฏิเสธ และการเชื่อมสองประโยคให้พูดได้ยาวขึ้น เชื่อมประโยคที่คล้ายกัน, เชื่อมประโยคที่ขัดแย้งกัน, การแสดงเหตุผล, การแสดงจุดประสงค์, ความตั้งใจในอนาคต | ||
ระดับ 2 | 2A | บท1-บท15 | การพูดประโยคขยายคำนาม, พูดเปรียบเทียบ, ประโยคอุทาน, พูดประโยคที่แสดงความแน่ใจถึงประสบการณ์ การเสนอ ช่วงเวลา และความจริง, ㅂที่ไม่เป็นไปตามกฎเกณฑ์ & ㅎที่ไม่เป็นไปตามกฎเกณฑ์ | |
2B | บท16-บท30 | แสดงการขอร้องและรับฟังคำขอร้อง, แสดงการขออนุญาต, แสดงออกเกี่ยวกับหน้าที่การงาน, แสดงออกเกี่ยวกับความหวังของตนเอง | ||
ระดับ 3 | 3A | บท1-บท15 | การพูดอ้อมค้อม, ㅅที่ไม่เป็นไปตามกฎเกณฑ์, การถามทาง, การอธิบายอาการป่วย, การแสดงออกที่หลากหลาย เกี่ยวกับอากาศ | |
3B | บท16-บท30 | การแสดงออกเกี่ยวกับกรรตุวาจกและกรรมวาจก, พันมัล(ประโยคพูดแบบกันเอง), การพูดหวนนึกถึงอดีต, การแสดงออกถึงประโยคหน้าหลังที่ขัดแย้งกัน, การแสดงออกถึงประโยคหน้าหลังที่กระทำต่อเนื่องกัน | ||
ระดับ 4 | 4A | บท1-บท15 | คำเรียกของเกาหลี, การพูดถึงปัญหาสังคมโดยทั่วไป, สำนวน, การแสดงออกที่เกี่ยวกับสำนวน | |
4B | บท16-บท30 | รียนเกี่ยวกับ ควันฮนซังเจ พิธีสี่อย่างของเกาหลี, K-pop, กระแสเกาหลี, คำเลียนเสียงธรรมชาติ, คำเลียนแบบการเคลื่อนไหว, ประวัติศาสตร์เกาหลี, วันที่ระลึกต่างๆ | ||
ระดับ 5 | 5A | บท1-บท14 | รียนเกี่ยวกับนิสัยของบุคคล, การพบปะกันระหว่างความดั้งเดิมและยุคสมัยปัจจุบัน, การแสดงออกเกี่ยวกับเศรษฐกิจ, การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับการงานอาชีพ, เรียนสำนวนฮันจาและคำศัพท์ร่างกายขั้นสูง, การแสดงออกถึงอาการโรคภัยไข้เจ็บ, การออกเสียงไม่เป็นไปตามกฎเกณฑ์ของตัว | |
5B | บท15-บท28 | การแสดงออกที่จำเป็นสำหรับงานบ้าน, โฆษณาและวัฒนธรรมร่วมสมัย, ทัศนคติของผู้คน, เรียนรู้เกี่ยวกับบุคคลในตำนานของเกาหลี เรียนรู้เกี่ยวกับคำต่อท้าย, การแสดงออกที่เกี่ยวกับสำนวน | ||
ระดับ 6 | 6A | บท1-บท14 | เรียนเกี่ยวกับประเพณีของเกาหลี, คำแสลงหรือคำฮิตในปัจจุบัน, การแสดงความเคารพในเกาหลี, รูปยกย่อง, คำเชื่อมและคำนำหน้าที่หลากหลาย | |
6B | บท15-บท28 | มรดกทางวัฒนธรรมของเกาหลี, การแสดงออกเกี่ยวกับรูปลักษณ์ กลิ่น เสียง, ลักษณะภูมิประเทศของเกาหลี, การใช้คำวิเศษณ์, การแสดงออกถึงความรู้สึกขั้นสูง | ||
เนื้อหาจะ แตกต่าง ในทุกครั้ง |
– | 7 | หนังสือพิมพ์, ละคร | เรียนจากข่าว, ภาพยนตร์, ละคร, การเขียนเอกสาร, นิยาย, เพลง หรือการเขียน โดยใช้ไวยากรณ์และคำศัพท์เป็นพื้นฐาน หัวข้อในทุกแง่มุมจะเรียนในรูปแบบของการอภิปราย. |
หนังสือเรียน : มีหนังสือฉบับภาษาอังกฤษ ญี่ปุ่นและจีน สามารถซื้อได้ที่สถาบัน